Կլոր սեղան քննարկում թեյախմության սեղանի շուրջ

Ծխելու դեմ պայքարի միջազգային օրվան ընդառաջ հանդիպման-քննարկման նախագիծ են իրականացնում Քոլեջի «Նախադպրոցական կրթության» և «Զբոսաշրջություն» մասնագիտության ուսանողները

Նախագծի համակարգումը՝ Քրիստինե Սահակյանցի

Համագործակցային նախագիծ
Նախագիծն իրականացվում է Արաբկիր բժշկական կենտրոնի դեռահասների առողջության  կենտրոնի բժիշկներ Եվա Մովսիսյանի, Մարիա Մելկումովայի մասնակցութամբ

Անցկացման վայրը՝ Քոլեջ
Օրը՝ նոյեմբերի 14

Ժամը՝ 11:00

Նպատակը՝

  • Ծխելու դեմ պայքար
  • Առողջության մասին տեղեկության փոխանցում
  • Առողջ ապրելակերպի կարևորում, դրական վարքագծի ձևավորում

Մասնակիցներ՝

Քոլեջի ուսանողներ, Ավագ դպրոցի սովորողներ, դասավանդողներ

  • Վերժինե Կագարյան
  • Սիլվա Ալոյան
  • Անի Պետրոսյան
  • Քնարա Գրիգորյան
  • Ալինա Դավթյան
  • Մարիաննա Շահբազյան
  • Նարինե Մակարյան
  • Լիանա Մելիքսեթյան
  • Լիլիթ Թևոսյան
  • Նինել Աղանյան
  • Ռուզաննա Մարգարյան
  • Միլենա Սարգսյան
  • Վահե Գրիգորյան 9․3
  • Արմեն Հաջյան  9․3
  • Սերգեյ Գալստյան 9․3
  • Վալերի Բալասյան 9․5
  • Էմիլիա Այդինյան 9․5
  • Մարիամ Գրիգորյան 9․5
  • Ագապե Եիսսաղոլի 9․5
  • Անահիտ Ավետիսյան 9․5

Քայլեր

  • հետազաոտական փուլ. համացանցից նյութերի հավաքագրում ուսումնասիրություն
  • ուսումնական նյութերի պատրաստում
  • Տեսաֆիլմ  Քոլոջի 5 տարեկանների մասնակցությամբ
  • հարցազրույց, ռադիոնյութ
  • հյուրասիրության պատրաստություն. թեյախմություն դդմանուշով
  • պրեզենտացիա
Рубрика: Առողջագիտություն | Оставить комментарий

Exercises

Cheep – cheeper – the cheepest.

large – larger – the largest.

easy – easier – the easiest.

lucky – luckier – the luckiest.

simple – simpler – the simplest.

strong – stronger – the strongest.

warm – warmer – the warmest.

fast – faster – the fastest.

clear – clearer – the clearest.

rong – ronger – the rongest.

thin – thiner – the thinest.

slow – slower – the slowest

expensive – more expensive – the most expensive.

serious – more serious – the most serious.

carreful – more carreful – the most carreful.

difficult – more difficult – the most difficult.

peasful – more peasful – the most peasful.

important – more important – the most important.

comfortable – more comfortable – the most comfortable.

well- qualified – more well- qualified – the most well- qualifed.

Рубрика: Անգլերեն | Оставить комментарий

Բառի ուղղիղ և փոխաբերական իմաստ

Հայերենում կան շատ բառեր որոնք գօրծածվում են թե ուղիղ, և թե փոխաբերական իմատներով։ Այդ բառերի մեծ մասը գունանուններ են, օրինակ՝ սև զգեստ֊սև օր, գորշ նապաստակ֊գորշ օր, կանաչ տերև֊կանաչ ճանապարհ, սպիտակ ձյուն֊սպիտակ մահ, կարմիր արև֊կանաչ կարմիրը կապել։ Փոխաբերական իմաստ ասելով հասկանում ենք շրջված խոսք։ Փոխաբերությունները շատ են գեղարվեստական խոսքում և ավելի գեղեցիկ, պատկերավոր են դարձնում մեր լեզուն։ Փոխաբերություններ են նաև դարձվացքբերը, դարձվացք նշանակում է շրջված կամ հետ դարձրաց խոսք։ Դարձվացքները հորինել են հիմնականում ժողովուրդը։ Շատ դարձվացքները կազմված են մարդու մասերի անվանումներով` քիթ, ականջ, գլուխ, սիրտ, աչք, լեզու, ձեռք, ոտք, շատ դարձվացքներ կան նաև հոգի բառով։

Փակագծերում տրվածներից ընտրել այն բառը, որը նախադասության մեջ կունենա փոխաբերական իմաստ:

Բնակատեղին հետզհետե ընկղմվեց ամենակուլ խավարի մեջ:
Ձորի վրա ծիծեռնակի տխուր բույնն էր կախվել անպաշտպան:
Երեկո էր, երբ իշխանը իր զորքերով մտավ այդ հեքիաթ աշխարհը:
Տխուր երկնքից անձրևն էր մաղում շիկացած հողին:
Ջրի ափին ինձ է նայում արբած դաղձը:
Անտրտունջ է լալկան ուռին` կանգնած առվի եզրին:
Դու եկար սպիտակ շորերով, երբ ձմռան երեկոն էր իմ սրտում:

Ընդգծիր 5 բառակապակցություն, որոնց առաջին բառը տվյալ դեպքում փոխաբերական իմաստ ունի:

  • Թթու դեմք, կծու արտահայտություն, խաղաղ ծով, քար անտարբերություն, սև կակաչ, միամիտ հայացք, խոր լռություն, սև սիրտ, վերջին կետ, փայլուն մակերես:
  • Թթու դեմք, կծու արտահայտություն, քար անտարբերություն, խոր լռություն, սև սիրտ
  • Ինչի ես վրաս թթված դեմքով նայում։
  • Ես քեզ կյանքում կծու բան ասած կամ։
  • Քեզ պետք է քար անտարբերություն, ամեն ինչի վրա թքած ունեցիր։
  • Դասարանում խոր լռություն էր տիրում։
  • Չի կարելի այդքան վատը լինել, ինչ է քո սիրտը սև է։

  • 2. Սառը ջուր, ծանր խոսք, խոր փոս, ծով համբերություն, բախտի խաղ, բաց սիրտ, չար աչք, մաքուր թուղթ, գորշ կյանք:
  • Ծանր խոսք, ծով համբերություն,բախտի խաղ, բաց սիրտ, չար աչք, գորշ կյանք

Նրա ասածները ազդեցին իմ վրա, նա շատ ծանր խոսք ունի։

Ինչպես ես այսքան համբերում, ծով համբերություն ունես։

Տեսար բախտտ գլխիտ խաղ խաղաց։

Այդքան մի բացիր սիրտտ, կխաբվես։

Ես ինչ չար աչք ունես, նենց նայեցիր ընկա։

Ինչ գորշ է իմ կյանքը, մի գունավոր կետ չկա կյաքումս։

Рубрика: Հայոց լեզու | Оставить комментарий

Դասարանական աշխատանք հայոց լեզվից 11.11.2019

Տրված բառակապակցությունների իմաստը առտահայտել մեկ բառով։

Գիտական ենթադրություն֊վարկած

Փայտագործ վարպետ֊ատաձագործ

Դանակի սուր կողմը֊շեղբ

Գինի մտուցող֊մատռվակ

Հատիկեղենի կույտ֊ընդեղեն

Արջի բույն֊որջ

Գլխի մազերը թափած֊ճաղատ

Բարի լուր֊ավետիս

Լուսնի մանգաղը֊մահիկ

Մետաղե պաշտպանիչ գլխարկ֊սաղավարտ

Գազանի բերան֊երախ

Մեղուների խումբ֊պարս

Ձկների խումբ֊վտառ

Հայրենիքից արտաքսված֊վտարանդիր

Վայրի խոզ֊վարազ

Վատ լուր հաղորթող֊գուշկան

Տաք այրող քամի֊խորշագ, սամում

Քաղաքամերձ բնակավայր֊արվարձան

Ոչ դեմ և ոչ կողմ֊ձեռնապահ

Տրված դարձվացքների իմաստը արտահայտել մեկական բառով։

Թևաթափ լինել֊հոգնել

Պատի ծեփ դառնալ֊գունատվել

Ականջ դնել֊լսել

Սիրտ առնել֊ոգևորվել

Աշխարհ գալ֊ծնվել

Արձան կտրել֊քարանալ

Մարդու գնալ֊ամուսնանալ

Ականջին օղ անել֊հիշել

Բախտը ժպտալ֊հաջողվել

Անդանակ մորթել֊տանջել

Անվանը մուր քսել֊խայտառակել

Բերանը բաց մնալ֊զարմանլ

Рубрика: Հայոց լեզու | Оставить комментарий

Կրասոսի արշավանքները

Ք.ա. 60 թ. Հռոմի երեք ականավոր գործիչներ՝ Գնեոս Պոմպեոսը, Հուլիոս Կեսարը և Մարկոս Կրասոսը, ստեղծեցին մի դաշինք, որը պատմագիտության մեջ հայտնի է Առաջին եռապետություն անունով: Եռապետները Հռոմեական հանրապետությունը բաժանեցին ազդեցության գոտիների: Մարկոս Կրասոսը ստացավ Արևելքը և միաժամանակ պարթևների դեմ պատերազմելու իրավունքը: Ք.ա. 54 թ. նա ժամանեց Արևելք և սկսեց նախապատրաստվել պարթևների դեմ արշավանքին: Փառասեր և մեծամիտ Կրասոսը, ինչպես գրում է ժամանակակից պատմիչը, երազում էր կրկնել Ալեքսանդր Մակեդոնացու սխրանքը և հասնել մինչև Հնդկաստան:

Կրասոսը պահանջեց, որ իրեն ներկայանան Հռոմի բոլոր դաշնակից երկրների արքաները և զորք տրամադրեն: Նրան ներկայացավ նաև Արտավազդ Բ-ն: Հավատարիմ մնալով 66 թ. հայ-հռոմեական պայմանագրին՝ նա, որպես «հռոմեական ժողովրդի բարեկամ և դաշնակից», Կրասոսին խոստացավ տալ նշանակալից քանակությամբ զինված ուժեր (16-հազարանոց այրուձի և 24-հազարանոց հետևազոր): Սակայն Արտավազդը միաժամանակ առաջարկեց պարթևների դեմ արշավանքը կազմակերպել Հայաստանի տարածքով: Հայոց արքան դա հիմնավորում էր այդ արշավանքի հիշյալ ուղու թեև ավելի երկար, սակայն միանգամայն անվտանգ լինելով, քանի որ Հայաստանի լեռնային տեղանքը կզրկեր պարթևական հեծելազորին իր բոլոր առավելություններից: Ավելորդ է ասել, որ Արտավազդը մտադիր էր հռոմեական բանակի ուժերով Հայաստանը զերծ պահել պարթևների հնարավոր ներխուժումից: Սակայն, ցավոք, Կրասոսն ընտրեց արշավանքի թեև կարճ, սակայն վտանգավոր ուղին, որն անցնում էր Միջագետքի դաժան, չոր կլիմա ունեցող անծայրածիր անապատներով և տափաստաններով:

Տուն վերադառնալու ճանապարհին Արտավազդը լուր ստացավ, որ պարթևների Օրոդես թագավորը ներխուժել է Հայաստան և ասպատակում է երկրի հարավային տարածքները: Արտավազդը, բնականաբար, այլևս չէր կարող օգնական զորք տրամադրել Կրասոսին. նա պարտավոր էր պաշտպանել հայրենիքը: Իմանալով այդ մասին՝ Կրասոսը կոպիտ ու անքաղաքավարի խոսքերով Արտավազդին մեղադրեց դավաճանության մեջ և սպառնաց պարթևական արշավանքն ավարտելուց հետո պատժել հայոց արքային:

Рубрика: Պատմություն, Տնային աշխատանք, հետաքրքիր փաստեր | Оставить комментарий

Դասարանական աշխատանք հայոց լեզվից 08.11.2019

Տեքստերում գտնել ուղղագրական սխալները և ուղղել:
1. Թավրիզում երեկոն իջնում էր աղոտքի կանչող մոլլաների ձայնին զուգընդաց:Գորշ մշուշն էր պարկում քաղաքի վրա: Որքան թմրեցնող էր մշուշը, այնքան տախտկալի էր ձայնը, որով Մուհամմեդի զավակներին հրավիրում էր Ալլահի տուն, որ ճակատները հագած գետնին, խնդրեին հանդերցյալ կյանքում դրախտի վայելքներ ու լուսեղեն փերիներ:

2. Երփեմն, երբ ընկնում էր խառնիճաղանճ մտքերի լաբիրինթոսը, և հոգին փոթորկվում էր մրկածուփ օվկիանոսի պես, հիշում էր այն աղքատիկ շրջանը, ուր իր հոգին անդորություն էր գտել, և նրա առջև հառնում էր մի դեմք` խոնար, բայց առժանապատիվ: Կրցքից արձակելով զղջման հառաչանք՝ խորհում էր, որ իր ապորինի զգացումներով ոտնահարում էր մի ամբասիր աղջկա անուն:

3. Հեռվից խաղալով ու խայտալով վազում էր սպիտակ ձին, փրփռացնում էր բաշը, և ձին լայն կրցքով ճեղկում էր  լեռնային օդի ալիքները: Արևը ոսկեվորել էր ձիու մարմար ճակատը, արծաթաձույլ ասպանդակները և պողպատյա պախուրձը: Թվում էր` գոռշ ամպերի պատվանդանից պոկվել էր մարմարե մի հեծիալ և սրնթաց արշավում էր որպես չքնաղ տեսիլք:

4. Տերևախիտ ճյուղերի մեջ լսվեց թռչյունների զվարթաձայն երգը: Խշշացին արծաթազոծ փշատենու երկար վարսերը, արփեցնող բուրմունք տարածեց թավշյա դեղծը` պճրուհու նազանքով ուղղելով մրգերի ծանրության տակ խոնարած ճյուղերը: Արդնացան ծաղիկները` գինարբուքը, սուսամբարը, վարդը:

5. Որպեսզի թուրիմացություն չլիներ` տեղեկանքն ուղղարկեցինք մեկ ուրիշ ճամբար: Եվ կարծես թանձրացող ժամանակի իմաստից խուսափելով բազմաթիվ մատնահետքեր են աներևույթացել նրա շուրջը` դատավճիռ արձակող եռյակի, աքսորավայրերի պետերի, կտանք գործադրող զինվորների և այն մեղկ պաշտոնյաների, որոնց ձեռքերից ձեռք է անցել փաստաթուղթը: Զարգացման այդ թռթռոցը իջեցրեց նրան Սիբիրի սարցակալած անտառների վրա և բերեց ծառերի արանքում կցկված փայտաշեն քողտիքի դուռը:

Рубрика: Հայոց լեզու, Առաջադրանքներ, Դասարանական առաջադրանքներ | Оставить комментарий

Հին Երևան

Խորհրդային գաղափարախոսական մեքենան ամեն ինչ արել է, որպեսզի հին Երեւանի մասին հիշողություններ չպահպանվեն: Չկան ժամանակների շուքը կրող փողոցներ, ճարտարապետական հուշարձաններ եւ, ամենակարեւորը’ անուններ, որ կապված են այդ կառույցների հետ: Եւ դա արվում էր համայն հայության համար միանգամայն նոր մայրաքաղաք ստեղծելու հավակնությամբ: Իսկ մինչ այդ, Երեւանը նեղ, ծուռումուռ ու փոշոտ փողոցներով, իրար գլխի լցված շուկաներով ու խանութներով բնակավայր էր, որը դժվար էր նույնիսկ քաղաք անվանել: Համենայնդեպս, այսպես էր ներկայացվում: Որպեսզի հին Երեւանի մասին պատմող ոչ մի բան չլիներ, նրա պատմությունը հաճախ ջնջվում էր: Պողոս-Պետրոս եկեղեցին քանդելուց հետո նրա տեղում կառուցվեց Մոսկվա կինոթատրոնը, Գեթսեմանի մատուռի տեղում’ Օպերայի շենքը, Մլեր գերեզմանատան ու մատուռի տեղում’ Պանթեոնը: Պողոս-Պետրոս եկեղեցի Գեթսեմանի մատուռ Մլեր գերեզմանատուն ու մատուռ Վերջին վեց տարիներին Երեւանում սկսված քաղաքաշինական գործընթացը կրկին սկսեց ոչնչացնել մայրաքաղաքի պատմամշակութային շերտերը: «Պատմամշակութային ժառանգության գիտահետազոտական կենտրոնի» բաժնի վարիչ Մարիետա Գասպարյանն այսպես է բացատրում. «Յուրաքանչյուր քաղաք քաղաք է այնքանով, որքանով մի քանի մշակութային շերտ ունի, որոնք քաղաքաշինորեն համադրված են:

Рубрика: Պատմություն | Оставить комментарий